Waarom heet onze school de Wethouder Brederodeschool?
Onze school is vernoemd naar Marinus Brederode (1906-1967), een Rijswijkse wethouder die zich jarenlang met grote betrokkenheid heeft ingezet voor het onderwijs in de gemeente.
Van 10 augustus 1951 tot zijn overlijden op 11 april 1967 was hij wethouder van Onderwijs, Volkshuisvesting en Cultuur. In die periode groeide Rijswijk snel. Er kwamen veel nieuwe woningen, jonge gezinnen en daarmee ook een grote behoefte aan goed onderwijs. Onder zijn verantwoordelijkheid werden het onderwijs en de schoolvoorzieningen in de gemeente sterk uitgebreid. Waar aan het begin van zijn bestuursperiode nog nauwelijks kleuteronderwijs was en er relatief weinig scholen waren, ontstond in de jaren daarna een stevig fundament voor het onderwijs in Rijswijk.
Toen onze school in 1970 werd opgericht, kreeg zij de naam Wethouder Brederodeschool als eerbetoon aan zijn inzet en betrokkenheid bij het onderwijs. Daarmee herinnert onze naam nog iedere dag aan iemand die zich heeft ingezet voor goede onderwijskansen voor kinderen in Rijswijk.
Kunstwerk 'Lift-off'
Voor onze school staat het kunstwerk Lift-off, gemaakt door kunstenaar Jos Hachmang. Het beeld is geplaatst na de herbouw van onze school en symboliseert de ontwikkeling die ieder kind bij ons doormaakt.
De kunstenaar liet zich inspireren door een raket die opstijgt. De goudkleurige onderzijde verbeeldt de kracht die de raket omhoog stuwt, terwijl de roodbruine bovenzijde de raket zelf voorstelt. Lift-off is de Engelse term voor het moment waarop een raket loskomt van de grond en aan haar reis begint.
Die symboliek past mooi bij onze school. Ieder kind begint hier aan een eigen leerreis. Met vertrouwen, nieuwsgierigheid en een stevige basis helpen we leerlingen groeien, hun talenten ontdekken en zich ontwikkelen tot zelfstandige mensen die klaar zijn voor de volgende stap.
Zo is Lift-off niet alleen een bijzonder kunstwerk, maar ook een mooi symbool voor waar de Wethouder Brederodeschool voor staat: samen groeien, ontdekken en vooruitkijken.
Leuk detail: veel mensen zien in eerste instantie helemaal geen raket. Pas als je de uitleg kent, ga je het beeld anders bekijken. Dat is typisch voor abstracte kunst: de betekenis ontstaat vaak pas door het verhaal erachter.
